尋千生活
Family Yogurt

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  倩於白板上應景地繪出她心中快樂的萬聖節。

 

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  錄音時,冕正好感冒中,聲音顯得緊縮,也時而伴隨著咳嗽聲。除了對話,和單字唸讀,從此次開始也嘗試讓孩子運用對話裡的句型造句。

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  倩說,萬聖節是星期四,不能穿便服,沒辦法裝扮成小仙子,好可惜。

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  今天雖如往常載送孩子至何老師家上甜品藝術課程,孩子的表現卻不如以往。

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IMG_5357奶油酥塔

 

  從早上八點三十分抵達何老師住處,至午后四點三十分,倩與四位大姐姐(一位國一生,其他四位分別是國小中高年級)一同花費近一整日的時間,埋首於黏土甜品藝術的製作。除了順利完成第五件作品,也製作了奇異果片和挫冰等幾樣半成品。

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  與好友均在電話中提及關於在家自學的評量方式。外子認為,依據教育部訂定的方針,國民小學是一切教育的基礎,要檢視孩子的基本能力,最簡單易行的方式就是返校參加考試。

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  倩錄音時的背景是來自冕如廁後因著無法順利擦拭乾淨而暴走的聲音。

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9月

 

  為銜接三年級的作文而提早做的準備,從開學至今,韋老師要求孩子約莫一個月寫一篇短文。以填空的方式,讓孩子練習將國語課堂上所學的靈活運用在短文上。

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  老師說,同學受歡迎的原因不能全寫幽默,冕因此略作修改。

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  再一次和老師過不去的造句。

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20131024_180542    

  想去台中爵士音樂節的念頭,已經說了好幾天。

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  將雙十國慶當天前往植物園觀賞植物的遊記化作英文文字,連結孩子的生活知識與語言學習,也同時藉由熟讀模仿增加孩子字彙與將英語融入日常生活裡的陳述表達能力。

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GhostMonth 

  除了利用i-pad app(Little Critter Series: Trick or Treat, Little Critter and Fall Festival),與閱讀Two Little Witches和Rainbow Time雜誌,此次的英語課也融入了台灣農曆七月普渡(Pudu)的文化。

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  學校晨光時間,一位在安親班任職的媽媽指導班上孩子製作應景的傑克南瓜燈籠。巧思地利用紙杯,色紙,和毛根,就能迅速做出成品。一面提著傑克南瓜燈籠,倩可是從校門口一路合不攏嘴地(嘰哩呱啦地描述紙杯南瓜燈籠的製作過程)走回家呢!

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  依稀記得在冕甫升初段時,樂不思蜀的他打鐵趁熱地立下了這樣的目標。今年年底前,我一定要升上三段。

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  今天會話的主題是中式用餐禮儀與禁忌。在第三段的對話中,嗜食義大利麵的倩即興地將原本的fried rice改成pasta。

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餅乾髮夾

  

  晚間的圍棋因著張老師組隊至全運會出賽而停止上課一次,給不上課卻反而圖利的倩多了三十分鐘可以盡情玩捏塑的時間。

 

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