This Tuesday, I started to work on my second certificate, after almost finishing the first clay certificate on desserts (I am just dragged by my very last one dessert. I have been working on it for three times but still in vain. Making that dessert is more like making an experiment in the lab. It takes a little time but more much chance ). Different from the first, I feel more free to decide the works I want to make in the second certificate.
今天因著何老師下午有事而提早上課。僅剩最後一件甜品證書作品尚待材料與時機完成，因此倩便聽從我（其實是我發懶）和老師的建議，換個氣象，黏塑HBT超輕土初級證書裡的小黃兔子。完成好小黃兔子正值午餐時間，返家之後簡單烹煮的一盤蔬菜義大利麵，足以填飽與滿足母女兩人的胃。
女兒和我分工合作一起完成的另一款馬卡龍作品。
倩和我的黏土馬卡龍吊飾，倩做大，我做小。
兒子組裝的樂高，命名為「無底戰車」。
倩完成甜點證書的第一件自創作品。
武老師灌輸孩子地震形成的背景知識，同時透過遊戲互動加深孩子的印象。
繼續努力製作第一件第自創作品的配件。
藉由分享暑期旅行的過程，武老師灌輸上中下游的概念、與自身出國遊玩的趣事。此外，武老師分給每位小朋友一人一顆馬拉巴粟種子，讓他們各自帶回家種種看，若發芽可以在下次上課的時候與大家分享。離開教室前，武老師也為下回的主題埋下浮筆-地震。要孩子趁因著921即將來臨之際而祭出的免費參觀活動，認識地震之餘，體驗地震帶給人類的可怕結果。
甫不容易暑假間何老師終於抽出一天讓倩解一解捏黏土的癮。
上亮光漆後就完成了另一件品，烤布蕾。倩緊接著為下一件作品的配件努力捏塑著。
二日的羊蹄甲記錄。
花費好一段時間和功夫，終於將小巧麵包一個個串在一起後，倩隨即完成燒烤布蕾。
上完大家來玩，返家後的孩子趁記憶猶新記錄今天所學的。
今天武老師除了解開種植羊蹄甲失敗的原因，且重新製造一個合適的種植環境，也帶領孩子繼續探索世界。
@To learn more about our homeschooling, read the article 我們圍棋，我們上！
@格子裡飽含一切關於養育與教導孩子的記錄，若不能啟發，也提供爸爸媽媽生養兩個孩子的參考。2016/6
@不讓孩子上學， 囚在自己的私宅裡，跳越制式的框架，
充分發揮孩子的專才，迎向耀眼的未來。2013/9
@我們是雙心家庭，以教導與陪伴疼愛孩子， 且在部落格裡分享與孩子的互動。 2011/9
@
中時部落格2010嚴選優格
@ 尋千生活V：We がっこう, We いご! We School, We Go!(pixnet)
@ 尋千生活IV：棋品私塾(pixnet)
@ 尋千生活III：小學生(pixnet)
@ 尋千生活II：訴說的是勛與倩世界裡的美味關係(pixnet)
@ 尋千生活I：原來教養是愛這麼回事(yam)
檸檬魚優 (3)