陽光屋【5Y1M3Y11M】 @ 檸檬魚好Yo

　　城市裡有一棟小房子，它孤零零的座落在高樓大廈的陰暗邊角，終日看不見太陽。------04/23/2010

　　空盪盪的小房子平日沒事便靠數東西或聆聽街頭巷尾的聲音打發時間，數排水管上的麻雀，階梯上的流浪貓，洞穴裡的老鼠，路上的紅色汽車，落下的雨滴，和大家渴望太陽趕快出現的嘆息。

　　小房子知道許多事，就是對太陽一無所知，因為太陽不曾到過它那裡。因此，小房子總是想，且喃喃的說著，太陽一定很重要，因為大家常常談到它，但太陽是什麼呢？

　　從街頭巷尾聽來的經驗，小房子開始揣測太陽的長相，同時對於自己的揣測提出質詢，如金子般黃澄澄的，是像它自己的太陽？還是一顆有翅膀的燈泡，但是，長的像燈泡又為什麼叫太陽？是毛茸茸的，因為它讓人暖洋洋的？晚上便躲起來的太陽和昨天一模一樣，還是每天的太陽都是全新的？還是太陽不只一個，每個人都有自己獨一無二的太陽？

　　喔！我也好想擁有自己的太陽啊！想到最後，小房子感嘆的說。但是，太陽並沒有因此出現，小房子愈來愈不快樂，它覺得自己就快倒塌了。

　　有一天，讓小房子興奮到睡不著的事發生了。那天，突然有人將許多家具陸續搬進小房子裡，等到隔天，爸爸，媽媽，和孩子們全出現在小房子裡，他們忙著裝潢小房子，小房子高興極了，它覺得自己變漂亮了。

　　享受著一家人在它小小的空間裡愉快的度過每一天，大人為孩子說故事，哄他們睡覺，充滿溫馨的氛圍，小房子終於擁有了自己的太陽。房子不是為了獨自生活，才出現在世界上的。

　　這是我在聲嘶力竭之後為孩子唸的書。他們做事不正經且漫不經心的態度惱怒了我，一邊跪在地上擦地的倩，眼淚一邊從眼角不斷湧出，她肯定是被突如其來的喝斥聲嚇著了。也許是早出來一年的勛習慣了冷不防的震憾教育，拍了拍胸膛，說嚇我一跳之後，若無其事的繼續擦地。

　　不想多說，許多事其來有自，孩子耍鬧常有的事，有時自己也會沈浸其中與他們一起瘋，有時卻希望他們能夠學會收斂，尤其是在做正經事的時候。心裡明白，他們需要時間與空間練習，與孩子擁有最多相處的時間，我因此成為他們練習的對象（亦或是他們壓根兒是我練習的對象）。

　　單調的家事，能在活潑歡笑聲中完成，無異是生活的調味劑，家事不再是煩雜瑣事，而是親子共處最愉快也最能談心的時光。唉，也許是求好心切，希望孩子能夠認真看待正在做的每件事，無論家裡做的事，擦地，摺衣，繪圖，閱讀，或從事戶外活動，跑步，走訪藝文場所等。吊兒啷噹的，擔心學不成任何事，也損壞了做人做事應該保有的謹慎態度。

　　唸書，是孩子要求，也為自己與孩子從口中躍出的文字裡沈澱洶湧的思緒。跟隨小房子的步伐，我們逐步踏走在它的揣測，懷疑，嘆息，驚異，愉快，和幸福中，情緒起伏由原始的不安定，也徐徐轉成平淡，冷靜，漸漸地，它讓我們重修舊好，恢復了原本彼此緊密相繫的安全感。雖帶著傷痕，但隨著小房子擁有了自己的太陽之後，我與孩子頭上的雲霧也因之隨風飄散，終於太陽露出它一絲金亮澄黃的面貌，如此熱情的灑在孩子的小臉蛋上。

　　陽光灑落的臉蛋終於笑了。孩子，你是我的太陽。我是為了你，而存在的。