給一句導引,讓孩子的想像任意奔馳。
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冕-寫給兒童的中國歷史故事2,倩-秋季派對布丁。
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讓孩子學習記事提醒自己,為自己負責。
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孩子分別在閱讀「露露和菈菈的天使蛋糕」和「達爾文女孩」後撰寫與繪製的心得。過程中,除了增加書寫的機會,亦加強孩子認字的能力。
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在外子的研究室記錄前天
青年盃的事。
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於周六進行例行性的閱讀,書寫,與造詞的語文練習
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冕
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不約而同寫圍棋,不過記得不是同一場賽事。
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孩子的日記和我的評語。
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畫題。在圖書館看書
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配合「Ready to Start」課本,和孩子們玩顏色與形狀的活動,我説「Please draw a rectangle apple.」,孩子就在紙上畫出長方形的蘋果。
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