檸檬魚好Yo

    Teacher's Day is around the corner. So, in today's English class, I asked kids to make teacher's cards for their first grade and third grade teachers.

　　武老師灌輸孩子地震形成的背景知識，同時透過遊戲互動加深孩子的印象。

　　慶祝倩升上四段，也一解一個男人和一個男孩想大口吃肉的癮。

　　配合"Ready to Move" Unit 7的內容，列舉出kangaroo, koala, panda, 和whale為mammals，同時將其分類為carnivore和herbivore。　　

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　　繼續閱讀"Everybody Cooks Rice"。今天談及中國的炒鍋與使用筷子的飲食習慣之餘，同時配合"Brain Pop"的時態文法影片，複習且加強孩子過去式和現在式的概念。

　　不可能做成的東西，我再也不做了。這是我這次學到的經驗。

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　　近日和孩子閱讀＂Let's Eat＂一書，內容是關於西班牙的飲食與生活。不僅認識了部分的西班牙，也習得一些西班牙的食物詞彙。 

　　繼續努力製作第一件第自創作品的配件。

　　藉由分享暑期旅行的過程，武老師灌輸上中下游的概念、與自身出國遊玩的趣事。此外，武老師分給每位小朋友一人一顆馬拉巴粟種子，讓他們各自帶回家種種看，若發芽可以在下次上課的時候與大家分享。離開教室前，武老師也為下回的主題埋下浮筆-地震。要孩子趁因著921即將來臨之際而祭出的免費參觀活動，認識地震之餘，體驗地震帶給人類的可怕結果。