2014年9月23日。我的咖啡日
通常陪伴孩子參加比賽時,我總是喜歡在距離比賽場地遠一點的地方設置我們的休憩空間。一方面是希望孩子可以在一盤棋結束後等待另一盤開局之前能夠有充分的時間和空間喘息(如記譜檢討下輸的棋、補充水分和熱量、或閉目養神),另一方面也想刻意避開認識的棋友家長,畢竟我並不那麼擅長與人交際。
2014年9月23日。我的咖啡日
通常陪伴孩子參加比賽時,我總是喜歡在距離比賽場地遠一點的地方設置我們的休憩空間。一方面是希望孩子可以在一盤棋結束後等待另一盤開局之前能夠有充分的時間和空間喘息(如記譜檢討下輸的棋、補充水分和熱量、或閉目養神),另一方面也想刻意避開認識的棋友家長,畢竟我並不那麼擅長與人交際。
因著孩子不聽勸(早晨出門上學前曾經叮嚀,記得將昨晚與我一起手作的糖粒奶油麵包條與班上的老師和同學一起分享),仍舊執意,我為此大發脾氣,思忖,怎麼教養一個變得世儈,迎合他人的孩子?!
如好友均的分析,可能是面對自己不擅長的運動項目,而在未察覺潛在壓力迫使的情況下,孩子的情緒因此經常陰晴不定。且,尚未學會控制情緒的他,不懂該如何釋放,冕不是破壞東西,就是傷害自己。
也許是孩子與我都累了。時間倒流至稍早兄妺二人還戲謔的在書桌前有說有笑,如今冕竟僅是為一個「住」字寫不好而氣氣癲癲的,瘋癲到就要把我的心給拆了。當時躺在床上閤眼閉目養神之餘,也刻意迴避最近這令人不勝其擾的惡性循環。
今早出門,微涼,要孩子披掛上學校外套,在房間和書房裡卻怎麼也找不到它原本應該在的地方。
前日,週一時,陪伴孩子至社區小公園活動。披了件長袖的我仍舊躲避了小黑蚊無所不在的襲擊,左手背上不小心被它咬了一口。
生氣或感到不如意就會傷害自己身體表示抗議的行為,雖然冕偶爾有之,程度實屬輕微,卻是潛藏在心中的擔憂因子,如無法達成內心預期的有效溝通時用頭撞牆,字寫不端正時用手打另一隻寫字的手,事情做的不順利而感到心浮氣躁地時捶打自己的身體等。
最近,要導正孩子許多不良習慣,自覺感到壓力的同時,孩子也覺得煩燥不安,如冕不自覺的開口,彎腰駝背,與總是三心二意無法專注做好一件事,如倩打斷別人的談話,溝通情緒化,分不清長幼有序的分際等。
晨起,很想不受冕起床氣的干擾,總是小心翼翼地處理自己一邊做早餐一邊要檢視孩子準備上學用品進度的思緒。
自從前幾個月開始踢足球,冕(勛自上周日開始更名為冕)便愛上踢足球了。------12/30/2011
06/15/2011 梅漬番茄
瞧那,火紅通通,竹簍裡滿載著或大或小的聖女小番茄,腦中那條管思緒的溝渠,倏地,拾起往日母親在市集裡買來的,透著無礙誘人垂涎的透明塑膠小袋,拇指食指說好,一起聯"指"抓起袋子的邊角,萬豔紅中繁黑點點。------06/15/2011
幾年前身體曾經出現帶狀疱疹的症狀,使外子蒙受很長一段時間的苦難與折磨,傷口雖在醫師的處方下逐漸癒合,卻仍然在骨子裡隱隱作痛,甚至在免疫力低下時捲土重來。------06/15/2010
不知為何,勛和孩子的爸為著遊戲而彼此言語交惡。事後,經過審思,明白自己有錯,在被動道歉過後,勛邀請孩子的爸繼續進行未完的遊戲,但此時氣頭上的他說什麼也不要。------05/15/2010