尋千生活
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目前分類:千字文 (11)
- Mar 18 Thu 2010 06:55
2010年3月18日千字文佐韭菜花炒花枝
- Mar 03 Wed 2010 05:10
2010年3月3日千字文佐甜椒肉
- Mar 08 Sun 2009 22:24
2009年3月8日第八堂課@2009/02/02
- 正見千字文-正統文化教材精解 益群書店出版
- 1001 Rhymes & Fingerplays Warren Publishing House
【愛的提醒】
- 想進一步了解「二日一文」的養成計畫,請參考「『一日一文』養成計畫」這篇文章。
- 愛每二到三天會發一篇「二日一文」的文章,除了發表「二日一文」的內容,同時分享孩子的學習進度。
- 愛都是以「第一堂課@2009/01/12」的形式為標題來發文,表示在2009年的1月12日開始「二日一文」養成計畫的第一堂課,其他依此類推。
- 愛發表這篇文章時,孩子已經在上第十五堂課了。
- 從第十二堂課開始,愛會不定期的加入英文繪本的閱讀與角色扮演,除了避免課堂氣氛流於枯燥乏味,最重要是讓孩子將學習內容活用於日常生活中。
- 與愛和大小寶一起參與「二日一文」養成計畫的格友們,應該發現到愛發文的速度變慢了。考慮到孩子的身心發展,與維持孩子的學習興緻,愛將原本形式上是以兩天授與孩子新的「二日一文」內容,會根據孩子的學習成果作適度的彈性調整。若孩子學習成果好,便按照「二日一文」的步調,若孩子無法順利流暢的唸誦,未來的兩天或四天便是用來加強孩子的熟稔程度,同時建立孩子的自信心。
- Feb 26 Thu 2009 22:40
2009年2月26日第七堂課@2009/01/31
- 正見千字文-正統文化教材精解 益群書店出版
- 1001 Rhymes & Fingerplays Warren Publishing House
【愛的提醒】
- 想進一步了解「二日一文」的養成計畫,請參考「『一日一文』養成計畫」這篇文章。
- 愛每二到三天會發一篇「二日一文」的文章,除了發表「二日一文」的內容,同時分享孩子的學習進度。
- 愛都是以「第一堂課@2009/01/12」的形式為標題來發文,表示在2009年的1月12日開始「二日一文」養成計畫的第一堂課,其他依此類推。
- 愛發表這篇文章時,孩子已經在上第十三堂課了。
- 從第十二堂課開始,愛會不定期的加入英文繪本的閱讀與角色扮演,除了避免課堂氣氛流於枯燥乏味,最重要是讓孩子將學習內容活用於日常生活中。
- Feb 17 Tue 2009 23:43
2009年2月17日第六堂課@2009/01/22
- 正見千字文-正統文化教材精解 益群書店出版
- 1001 Rhymes & Fingerplays Warren Publishing House
【愛的提醒】
- 想進一步了解「二日一文」的養成計畫,請參考「『一日一文』養成計畫」這篇文章。
- 愛每二到三天會發一篇「二日一文」的文章,除了發表「二日一文」的內容,同時分享孩子的學習進度。
- 愛都是以「第一堂課@2009/01/12」的形式為標題來發文,表示在2009年的1月12日開始「二日一文」養成計畫的第一堂課,其他依此類推。
- 愛發表這篇文章時,孩子已經在上第十一堂課了。
- Feb 10 Tue 2009 22:16
2009年2月10日第五堂課@2009/01/20
- 正見千字文-正統文化教材精解 益群書店出版
- 1001 Rhymes & Fingerplays Warren Publishing House
【愛的提醒】
- 想進一步了解「二日一文」的養成計畫,請參考「『一日一文』養成計畫」這篇文章。
- 愛每二到三天會發一篇「二日一文」的文章,除了發表「二日一文」的內容,同時分享孩子的學習進度。
- 愛都是以「第一堂課@2009/01/12」的形式為標題來發文,表示在2009年的1月12日開始「二日一文」養成計畫的第一堂課,其他依此類推。
- 愛發表這篇文章時,孩子已經在上第十堂課了。
- Feb 04 Wed 2009 23:31
2009年2月4日第四堂課@2009/01/18
- 正見千字文-正統文化教材精解 益群書店出版
- 1001 Rhymes & Fingerplays Warren Publishing House
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- 想進一步了解「二日一文」的養成計畫,請參考「『一日一文』養成計畫」這篇文章。
- 愛每二到三天會發一篇「二日一文」的文章,除了發表「二日一文」的內容,同時分享孩子的學習進度。
- 愛都是以「第一堂課@2009/01/12」的形式為標題來發文,表示在2009年的1月12日開始「二日一文」養成計畫的第一堂課,其他依此類推。
- 愛發表這篇文章時,農曆年節已經結束了,從1/31開始恢復「二日一文」的養成計畫進度,進入了第七堂課。
- Jan 31 Sat 2009 13:25
2009年1月31日第三堂課@2009/01/16
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- 想進一步了解「二日一文」的養成計畫,請參考「『一日一文』養成計畫」這篇文章。
- 愛每二到三天會發一篇「二日一文」的文章,除了發表「二日一文」的內容,同時分享孩子的學習進度。
- 愛都是以「第一堂課@2009/01/12」的形式為標題來發文,表示在2009年的1月12日開始「二日一文」養成計畫的第一堂課,其他依此類推。
- 愛發表這篇文章時,因為農曆年節的關係,孩子的進度依然停留在第六堂課。
- Jan 26 Mon 2009 23:26
2009年1月26日第二堂課@2009/01/14
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- 愛每二到三天會發一篇「二日一文」的文章,除了發表「二日一文」的內容,同時分享孩子的學習進度。
- 愛都是以「第一堂課@2009/01/12」的形式為標題來發文,表示在2009年的1月12日開始「二日一文」養成計畫的第一堂課,其他依此類推。
- 愛發表這篇文章時,孩子已經上六堂課了。
- Jan 23 Fri 2009 22:25
2009年1月23日第一堂課@2009/01/12
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- 愛每二到三天會發一篇「二日一文」的文章,除了發表「二日一文」的內容,同時分享孩子的學習進度。
- 愛都是以「第一堂課@2009/01/12」的形式為標題來發文,表示在2009年的1月12日開始「二日一文」養成計畫的第一堂課,其他依此類推。
- 愛發表這篇文章時,孩子已經上四堂課了。
- Jan 22 Thu 2009 22:33
2009年1月22日「一日一文」養成計畫(執行後更名為「二日一文」養成計畫)