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- 4月 29 週日 201817:46
2018年4月29日在家自學後的面試
- 5月 09 週六 201514:49
2015年5月9日申請非學校型態實驗教育的目的

又到了下一個學年度申請非學校型態實驗教育填寫計畫書的時候了。這次,外子決定由孩子執筆,寫下自己對未來這一年的展望,以示負責。
- 11月 07 週五 201413:34
2014年11月7日Fan Shiuan: the Son who is filial

Fan Shiuan in Jin dynasty was a filial son. He believed in the idea from The Classic of Filial Piety (孝經 in Chinese). Our bodies – to every hair and bit of skin – are received from our parents, and we must not presume to injure or wound them. This is the beginning of filial piety. So, one day when he accidentally hurt himself, he almost cried his eyes out.
- 11月 03 週一 201411:24
2014年11月3日數學活動

今天的數學,透過安野光雄的"進入數學世界的圖畫書",灌輸孩子"合成"的概念。如活動一將左邊直行的動物或物品,配上橫列的物品,憑藉著自由組合的方式,拼湊出看似可能卻又似是而非的有趣結果。
- 10月 06 週一 201410:57
We School, We Go! 我們圍棋,我們上!(updated if I have time)
自上學期(冕三下倩二下)申請在家自學以來至今(這學年繼續申請在家自學),經過半年多來的磨合時期,孩子與我逐漸適應了彼此之間教學相長的步調。
起初,是依照交付給學校的在家自學計畫,按步就班的提供給孩子學習的方向與內容。不過,隨著孩子特殊專長(圍棋和捏塑)的發展需求愈來愈要紮根深入,也只有縮短在校原本配給給通識科目(國數社自)的學習時數一途。雖是縮短,但因著個別指導的緣故,要專精一堂課的科目內容所需花費的時間便要比學校團體教學的方式少了許多。
起初,是依照交付給學校的在家自學計畫,按步就班的提供給孩子學習的方向與內容。不過,隨著孩子特殊專長(圍棋和捏塑)的發展需求愈來愈要紮根深入,也只有縮短在校原本配給給通識科目(國數社自)的學習時數一途。雖是縮短,但因著個別指導的緣故,要專精一堂課的科目內容所需花費的時間便要比學校團體教學的方式少了許多。
- 10月 03 週五 201411:55
2014年10月3日數學活動
- 9月 26 週五 201416:24
2014年9月26日數學活動

以安野光雄的「進入數學世界的圖畫書」為主教材,並參考張永仁的「昆蟲入門」、和安永一正的「天牛家族」「大力士獨角仙」三本書,引導孩子為第16頁的昆蟲分類。由於兩個孩子年紀不同造成認知的差異,因此分類方式與深淺程度有別。
- 9月 25 週四 201415:24
2014年9月25日2500歲的酷老師

教師節將近,利用網路分享的資源,更瞭解這位活在中國心中2500年的「至聖先師」孔子。
- 9月 18 週四 201414:38
2014年9月18日冕的樂高課1

不可能做成的東西,我再也不做了。這是我這次學到的經驗。
- 9月 06 週六 201410:11
2014年9月6日我會認字

冕
造鳥部字的句子。
