今天的午餐,鹹蛋杏鮑菇,搭配蒜苗甜麵炒豬肉,與芹脆黑木耳捲進香椿抓餅中,再補五分滿的糙米白飯,倩形容,她吃到肚子都挺出來了。
今天的午餐,鹹蛋杏鮑菇,搭配蒜苗甜麵炒豬肉,與芹脆黑木耳捲進香椿抓餅中,再補五分滿的糙米白飯,倩形容,她吃到肚子都挺出來了。
今天的倩顯得不專心,老是要冕提醒該她唸讀的地方,且無法如平常較流暢地與冕彼此對話。
如好友均的分析,可能是面對自己不擅長的運動項目,而在未察覺潛在壓力迫使的情況下,孩子的情緒因此經常陰晴不定。且,尚未學會控制情緒的他,不懂該如何釋放,冕不是破壞東西,就是傷害自己。
新的上學周期,經過了一天,早上起床的心情較周一穩定,也較熟悉會話內容,對話時,兩個孩子顯得活力又開心。
周一早的對話,聽起來懶洋洋,又好似心不在焉。剛說過的字,再次遇見時,才轉眼的功夫全忘了,而原先說得順口的字,卻突然結舌了。