要孩子繪出昨日比賽的心情,並打算依此書寫一篇短文。
要孩子繪出昨日比賽的心情,並打算依此書寫一篇短文。
倩記錄一周的羊蹄甲。
冕記錄一周的羊蹄甲。
用過速食店早餐,孩子再度興致勃勃地繪製漫畫。另,冕和孩子也撥空下一局友誼賽。
倩切割上周完成的千層水果派成四等分後,再繼續為完成另一項甜品而努力捏塑配件。
孩子記錄第一個半天羊蹄甲種子的成長情況。過程中也引導孩子可以學習「達爾文女孩」的記錄方法。
今天武老師給予孩子每人二顆羊蹄甲種子,任其裝入放了幾顆小石子的雞精玻璃瓶內,種植並記錄。(孩子提起武老師交待的事,放錢幣可防蚊)此外,武老師繼續領著孩子環遊世界:澳大利亞、赤道,新及內亞,且談及颱風,冕分享眼牆(風速最強)和颱風眼(睛空萬里),倩也以數字6和9描述颱風強度的樣子。