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  今天的數學,透過安野光雄的"進入數學世界的圖畫書",灌輸孩子"合成"的概念。如活動一將左邊直行的動物或物品,配上橫列的物品,憑藉著自由組合的方式,拼湊出看似可能卻又似是而非的有趣結果。

 

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  冕選擇直行的驢子,倩選擇直行的大象,配上橫列的所有物品,並分別畫在便條貼上。活動二是另一種合成方式,利用語言與物品的交錯組合,孩子從中一面玩著文字與圖片的遊戲,一面不自覺嘻嘻哈哈笑著!此外,也試著讓孩子將立體概念轉成平面,畫出扁扁的豬,扁扁的狼,和扁扁的鯨魚。

 

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