尋千生活
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My Photo Stream40  

 

　　不約而同寫圍棋，不過記得不是同一場賽事。

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　　孩子的日記和我的評語。

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畫題。在圖書館看書

 

　　配合「我的畢卡索-不按牌理出牌的畫家」和「天才畫家畢卡索」的閲讀活動，孩子分別畫出屬於他們藍色的快樂和藍色的憂鬱。雖然在畫紙上藍色的主色調並不突顯，不過創造是需要練習的。

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　　配合「Ready to Start」課本，和孩子們玩顏色與形狀的活動，我説「Please draw a rectangle apple.」，孩子就在紙上畫出長方形的蘋果。

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　　孩子的第一篇日記，不約而同地以昨天中午的包水餃為主要描述事件。

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 　　第二次上音樂課，配合大姑的行程，順道探望公婆的心情，我們和孩子一同返回清水婆家。

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　　練習了幾天，兩個孩子決定輪流以電子琴和直笛，且彈且奏的方式一同演出。

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　　今天臨時與大姑連繫，希望她能為孩子上音樂課。沒想到擇期不如撞日，打鐵趁熱當下説好，約在早上的十點鐘（也暫定是以後的上課時間）開始在家自學後的第一堂音樂課。

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　　與好友均在電話中提及關於在家自學的評量方式。外子認為，依據教育部訂定的方針，國民小學是一切教育的基礎，要檢視孩子的基本能力，最簡單易行的方式就是返校參加考試。

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