讀完《小火車做到了》,還沈浸在玩偶的興奮與小火車成功越過山頭的喜悅中,我們趁勝追擊,運用家裡現有的材料,組合了一個能讓孩子身歷其境,真實感受「努力與成功」的火車軌道。

  生活中有時的不經意,總會帶給人意想不到的驚喜與發現。


  拉著車廂的小火車是在一次逛街購物時,外子見了喜歡,價格又相當實惠,有開關且裝了電池會跑的小火車只要三十九元(簡稱39號車),說什麼也要買回家試試手氣。依目測,小火車底下輪與輪之間的寬度與家裡的火車軌道似乎不謀而合,更增添了外子購買那輪小火車的意願。


  回家後,外子迫不及待的為小火車裝上電池,抬出滿載著火車軌道的箱子,便和孩子一塊塊的拼湊起來。雖然39號車的確可以穩當的在軌道上奔馳,不過在軌道與軌道之間的接縫處,有時會因為不夠密合的關係,而使39號車在原地空轉,或是在轉彎處而翻車,最經常發生的是39號車無法順利上坡。




  經過幾番嘗試、調整、與修正,39號車終於能順利而不停歇的繞著軌道而行。接著,為了創造和《小火車做到了》相同的情境,外子利用橡皮筋將39號車連結於其它火車車廂,同時在斜坡上和孩子合力搭了一座停靠站,美化之餘,也象徵一種成就。當39號車成功越過停靠站,迎面而來的是孩子的夾道歡迎與熱情呼聲。



  
  不是每一次都能順利通過轉彎與斜坡處,孩子一面高喊「我想我可以」,卻也樂於在39號車停滯不前的時候提供協助,即使只是輕微的觸碰車身,或些許調整車頭的角度,都能讓39號車一路嗚嗚嗚的駛進停靠站。


  39號車爬上斜坡的努力模樣,令人振奮的同時,似乎也鼓舞了孩子。它那一會兒前一會後的使勁,往後是為了增加下一次往前衝的力道,在儲備足夠的能量後,再蓄勢待發一股腦的仰首往上,心想迎接成功的曙光就在不遠處,車子於是動得更起勁賣力了,倏地,爬上高處,一切豁然開朗。映入眼簾的除了那一道期待已久的曙光,以及孩子的笑容,還有39號車瞬間閃過的微笑在它往下俯衝時隱約的越過腦際。


  雖然,努力不一定會成功。但,拼湊一個「努力與成功」的軌道,我們想讓孩子經驗的是,有了努力,即使不會馬上成功,在鼓勵與持之以恆的決心之下,依然有成功的機會,只是時間早晚。即使努力了好久仍舊沒有成功,如調整好幾次的軌道就是無法讓39號車順利通過,或許停下腳步,冷靜思考,也許在宣布失敗的前一刻露出一線曙光。


  也許最終的結果是以沒有成功收場(與其說失敗,我喜歡以沒有成功解讀努力之後的結果),並不能證明這一次的沒有成功,便永遠不會成功了,況且,每次的沒有成功不就是為了每一個期待下次的成功而努力嗎?軌道經過多次的調整,39號車才能穩當的凌駕其上,就是期待那凌駕其上帶來的成就與感動,我們持續不斷的努力著......

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