每周固定三次的英語課(周一,周四,和周六),是自己在家上課,較具彈性,有時可以視情況調整上課時間與內容。


  因此,周二午后的何老師證書課,由於老師腰痛需請假就醫求診而臨時空閒下來,自己便機動地將原訂在周六早上的英語提前調至這一天,好讓孩子能夠在周六當天早上能夠從從容容準備就緒,比往常要提早一個鐘頭前往何老師教室,以彌補周二的缺課。


  起初,孩子雖然面有臉色,但在我勸之以理之後,他們看起來似乎是欣然接受,而且在他們得知今天的上課內容不同於以往(一般而言,上課內容依序不脫單字,自然發音,閱讀,聽與說四個主要部分,時而輔以影片或動畫)時心情更是神采飛揚。


  萬聖節將至,趁此,透過"Two Little Witches"原文書,與特價購買的i-pad app"Trick Or Teat, Little Critter"雙管齊下,再以前年零買的Rainbow Time英語教學雜誌10月號裡的Halloween單元補充節日相關的知識,帶領孩子以另一種語言更加認識另一種文化之餘,也給予他們反思,與深層瞭解才剛過完"鬼月"文化的機會。


  初次使用這款由Oceanhouse Media出版的i-pad app for kids(其實有許多英語學習應用程式安裝在桌面上,遲遲未能派上用場,是擔憂孩子會用眼過度影響視力),孩子的學習效果竟比心中預期的要好。其一,肯定是孩子擁有一定的語彙基礎,其二,是該應用程式提供的錄音功能促使孩子為了能夠擁有完美的聲音呈現,毋須提醒或強迫,反而能主動積極地反覆練習,不知不覺中得到更多輸入與輸出的機會。對於學習另一種語言而言,是非常重要的。

    全站熱搜

    mengyulin 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()