倩切割上周完成的千層水果派成四等分後,再繼續為完成另一項甜品而努力捏塑配件。
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今天武老師給予孩子每人二顆羊蹄甲種子,任其裝入放了幾顆小石子的雞精玻璃瓶內,種植並記錄。(孩子提起武老師交待的事,放錢幣可防蚊)此外,武老師繼續領著孩子環遊世界:澳大利亞、赤道,新及內亞,且談及颱風,冕分享眼牆(風速最強)和颱風眼(睛空萬里),倩也以數字6和9描述颱風強度的樣子。
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倩今天又完成幾樣作品,她開心極了。
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探索世界時,冕還分享了一段故事。台灣南部的民族由於語言不通,而誤殺了漂流至台灣的琉球漁民。
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倩又半完成了一項作品。
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冕說明,雷聲轟隆,大雨滂沱,一個人躲在葉下生火。
周三午后孩子為之前設計且未完成的甲骨文風景設計圖繼續上色。原先使用彩色筆,但為給孩子更多創造空間,亦不願其受到制約,因此這次讓孩子改以水彩作媒材,享受調色的樂趣。
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孩子利用甲骨文設計一張風景畫。待乾之餘,徐老師要孩子為之前寫的甲骨文字上色。上好色,與同學分享後的時間也所剩無幾,而這張風景畫只好攜回家補上色了。
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練寫甲骨文書法。
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倩今天除了完成一口酥,也為派皮上色。
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今天是作品分享,徐老師除了讚揚倩(小不點)寫得匀稱,也欣賞冕這次的字具藝術與創意。下課前,徐老師不忘再教幾個甲骨文字。
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依往常,孩子在周三午后練寫甲骨文字。
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利用學過的甲骨文,製作母親節卡片。
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孩子練習寫大字。
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今天在惠文國小授獎後,冕陪同倩和我一同至何老師家上甜品證書課。除了與在外子研究室做的事一樣,上網解題和下棋,冕還撥空利用向何老師要來的黏土捏塑了何老師公仔。倩也完成部分塔皮的半成品。
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賞過油桐花返家的路上,繞去五金行買來一包細鐵絲,仿賞花的當時一位婦人手上的花圈,與孩子將撿拾的油桐花趁新鮮串起。
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今天上課,徐老師稱讃冕寫字架勢好,握筆姿勢標準。課後還獲得吳老師贈予的蓮葉桐種子,難得受到讃揚,冕開心的合不攏嘴。徐老師也提醒,再多練習直線和運筆,冕寫起書法會更得心應手。
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周三午后孩子練寫甲骨文。
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今天倩在何老師教室完成袋子蛋糕和另外兩件作品(千層派與巧克力奶酥),終於有成品入袋,倩開心極了。
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周五趁外子帶領學生服務學習之便,孩子與我有幸隨同前往同安國小參與此次的劍道機器人大賽。跟著外子呈現與講解的投影片,我們母子女3人成組,先從組裝bumper開始。
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除了教授孩子新的甲骨文字,徐老師今天上課的主要內容是讓孩子藉由反覆書寫直一和橫一線條,不僅練習側峰硬筆,同時持續矯正用筆的姿勢和力道。
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