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孩子利用甲骨文設計一張風景畫。待乾之餘,徐老師要孩子為之前寫的甲骨文字上色。上好色,與同學分享後的時間也所剩無幾,而這張風景畫只好攜回家補上色了。
左冕,右倩
雖然同時間武老師和徐老師好言勸冕要不受框架的限制,(不知是否與適才知曉兩個孩子在家自學的消息有關)也擔憂著孩子的學習情況),而頻頻向我拋出各種疑慮,但是,畢竟還是自己最懂孩子。冕一向對於美術方面提不起勁,要他配合上這門課便有些勉強了,何況要他做他不太喜愛但不一定不擅長的事,當然是能夠儘快應付了事最好。
孩子預先在家裡打的草稿。
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