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要補課的周六早上,提醒孩子今天是驗收10月11日會話的時候,孩子卻回應我,今天是星期六。我反問,今天要不要上學?要,兩個孩子異口同聲說。
那麼不由我分說,一切學習照常進行。
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要補課的周六早上,提醒孩子今天是驗收10月11日會話的時候,孩子卻回應我,今天是星期六。我反問,今天要不要上學?要,兩個孩子異口同聲說。
那麼不由我分說,一切學習照常進行。
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