檸檬魚好Yo

11/08/2009　小林煎餅。吊鐘燒

　　平常，泡泡和吊鐘燒是沒關係的，有的話，也在於聯繫今日人際間彼此的互動。

11/08/2009　中庭。勛和倩

　　從不擅吹泡泡到愛吹泡泡，其間的轉變過程是自然而然的，不是經常練習，或強求而來的。我聯想起做麵包的事，給予麵團潮濕溫暖的環境與足夠的時間，它才能成長茁壯。以前，以為自己是新手媽媽，許多書本或電視上傳遞關於教養的金科玉律我經常奉為圭臬。

　　一個孩子，無論男孩女孩，從胎兒到學齡兒童，專家列出每個階段所有可能發展的項目與細節，內容非常鉅細靡遺，看得出，這樣的內容目的是獲取媽媽們的青睞，認同，而每個家庭都有各個不同程度發展的孩子。

11/08/2009　中庭。勛嘟嘴

　　從吹泡泡中，我領悟孩子的成長，雖然不能否認的需要書籍或專家意見的參閱或輔佐，但，面對不同的情境，當時的生心理狀態，孩子的個性，與之互動的人事物等都會左右一個孩子的行為與態度。存在孩子身體裡的變數不是幼小的他們能夠掌握與控制的，除了父母，家人，朋友的協助，加一點發酵劑，有時就是必須由他們去親身經歷，體驗，才能逐漸內化為自己處理人事物的能力。　　

11/08/2009　中庭。勛裝傻

　　勛漸漸長大，面對許多衝突，危機時，以情緒如生氣或哭泣發洩的方式，他也經常會嘟嘴表示委屈或抗議。不小心打翻自己的泡泡罐，知道事情搞砸了，他先下手為強，嘟起嘴等我評斷。自己看著辦，是我給他的回應。

11/08/2009　中庭。倩慷慨

　　根據與倩互動經驗，勛旋即向倩主動求助。對於勛的行為，倩也能＂耳熟能詳＂的慷慨解囊，給予她的哥哥最大的援助，一整瓶的泡泡罐。

11/08/2009　中庭。倩貼心

　　男女有別。同一個家庭出生，養育，成長的兩個孩子，面對人事物的方式也受到屬於他們天生氣質很大的牽動。受到父母都有一顆幽默愛笑的心，兩個孩子也經常無厘頭的搞笑發瘋，甚或到不可自拔的境界，尤其是天性樂觀，主觀意識強烈的倩，有時為了阻止她不得不出言恐嚇。

11/08/2009　中庭。倩搞笑

　　但，孩子幽默愛笑的舉動總是使歡樂與愉快的心情結伴而來。

11/08/2009　中庭。勛和倩

　　祟拜哥哥，倩總是在端詳中學習與勛的互動。哥哥玩甲蟲，倩跟著玩。哥哥說東，倩走到東。哥哥吹泡泡，倩喜歡負責打破泡泡。

11/08/2009　中庭。勛專注

　　我不介入，那是他們的互動方式，會逐漸昇華為緊密的兄妹之倩。

11/08/2009　中庭。勛沈醉

　　就像孩子與父母擁有剪不斷臍帶之情，那一條看不見的臍帶是維繫我們和孩子情感的隱形線，在線上，我們認識彼此，瞭解彼此，深愛彼此。不需要書籍，不需要專家，只要時間，只要空間，只要付出，足以維繫了。

11/08/2009　中庭。勛和倩

　　孩子的世界，是如此廣闊深遠，身為父母是永遠無法完全探究，摸索，介入，扭轉，改變的。只要認真與孩子互動，真心付出關愛，就像輕輕咬下吊鐘燒時，初嚐第一口的外皮，清淡的甜味，順著第一口的餘蘊，歡愉的迎接第二口，不預期的奶油內餡穿過唇齒躍入舌尖，哇，香滑潤喉，齒頰芬芳。

11/08/2009　中庭。勛

　　看著天的孩子，再品嚐一口吊鍾燒，愛你們。