圖片來源:博客來書籍館

  為什麼他想打鼓?
  因為打鼓實在太好玩了。
  為什麼他想養一隻豬?
  因為那隻豬實在太可愛了。
  那是因為他喜歡豬啊!


  這是唸《全都睡了100年》裡的「蚯蚓跳舞」時,我和孩子的對話。它的全文是這樣的:


  蚯蚓跳舞 蝸牛跳舞 怪獸跳舞 我 想打鼓
  蘋果睡覺 拖鞋睡覺 蠟筆睡覺 我 想學青蛙跳
  飛機飛 小鳥飛 烏龜飛 我 被小狗追
  含羞草喝水 衛生紙喝水 杯子喝水 我 畫了一個小鬼
  貓看書 牛奶看書 窗戶看書 我 要養一隻豬
  泡泡游泳 羽毛游泳 大輪船游泳 我 喔喔 想要去找我的小馬桶


  起初唸這首童話詩,我是丈二金剛根本摸不著它的底細,還一味的想著自己的想像力原來早已消失殆盡了。看著孩子嘻笑的模樣,於是,我想藉由孩子的對話,尋找一絲「蚯蚓跳舞」前因後果的蛛絲馬跡。


  不過,從開頭我和孩子的那幾句對話中,不難發現,其實在想像世界中是沒有邏輯可尋的。如我問孩子貓看書,牛奶看書,和窗戶看書這三件事會讓人想養一隻豬的理由,大寶的回答是「因為那隻豬實在太可愛了」,而小寶的問答是「那是因為他喜歡豬啊。」答話的同時他們兄妹倆還咯咯的笑著說「我想打鼓」。甚至許多事情在他們清澈無邪的眼光裡,是如此理所當然且逗趣好玩,提出質疑?好像沒這個必要。


  是啊!誰說蚯蚓跳舞,蝸牛跳舞,怪獸跳舞,我就不能打鼓?
  是啊!誰說貓看書,牛奶看書,窗戶看書,我就不能養一隻豬?
  還有,誰說人不會飛?只要裝上翅膀,任你翱翔天際。


  這是另外一首孩子朗朗上口的童話詩,名為「裝上翅膀」。

  
  請把這枝鉛筆裝上翅膀,請把這張椅子裝上翅膀,
  這個也要,那個也要。
  請將這雙拖鞋裝上翅膀,請將這個游泳圈裝上翅膀,
  這個也要,那個也要。
  全都裝上翅膀,全都裝上翅膀,
  所有的東西都要裝上翅膀。
  快一點的,慢一點的,都沒有關係。
  只要,全都裝上翅膀,
  連我的腳也要裝上專用翅膀,
  我們就可以想一想,
  要往哪裡飛。


  不過,大寶最喜歡的莫過於「我今天忘了帶鼻孔」,小寶最喜歡的莫過於「切開芭樂,我收到一朵花」,而我最喜歡的莫過於「秘密遊戲」。


  我今天忘了帶鼻孔

  我今天帶著書包 但是忘了帶鼻孔
  結果,就鼻塞了
(還沒唸完大寶已經準備笑了)
  我今天帶著鼻孔 但是忘了帶嘴巴
  結果,就結巴了
(笑出聲)
  我今天帶著嘴巴 但是忘了帶耳朵
  結果,就答錯了
(邊笑邊摸著耳朵說「忘了帶耳朵」)
  我今天帶著耳朵 但是忘了帶眼睛
  結果,就摔跤了
(哈哈大笑)
  我今天帶著眼睛 但是忘了帶腦袋
  結果,就挨罵了
(我陪他一狂笑)
  我今天帶著腦袋 帶著眼睛 帶著耳朵 帶著嘴巴
  帶著鼻孔 也帶了書包
(笑到無可自拔)
  結果,我忘記今天放假(還在笑)

  
  作者林小杯幽默風趣的呈現孩子的糊塗與漫不經心,發出會心一笑的同時,似乎對孩子的脫序行為不必顯得太過苛刻,人生難得糊塗,以前的我不也老是出差錯鬧過笑話,一笑置之,時間依然在走,日子照樣得過,放輕鬆是苦中作樂的不二法門。


  切開芭樂,我收到一朵花

  切開芭樂,我收到一朵花
  切開奇異果,我看到美麗的煙火
  剝開香蕉,猩猩一口就吃掉
  剝開葡萄,透明的彈珠,咚咚逃
  「天空是紅的,星星是黑的。」
  西瓜跟我說:「有時天空也有黃的。」
  「帽子是紅的,臉頰是白的。」
  蘋果跟我說:「有時帽子也有綠的。」
  剝開橘子,小仙女的蓬蓬裙
  剝開柚子,送你一頂新帽子
  切開梨子,找到一個小豬鼻子
  切開柳丁,蓮蓬頭的水,叮叮嘀


  自從唸過這首童話詩之後,從此,我們全家人吃水果的時候,都會特別留意它的樣貌與狀態,因為吃水果這件事實在太有趣了。原本孩子吃的奇異果都是經過我細心的削皮切小丁狀,從沒見識過奇異果對剖的模樣,也不曾聯想過奇異果與煙火的關係,在吃過用刀對切成兩半的奇異果,從此便對奇異果會放美麗的煙火感到印象深刻。


  詼詣幽默的話語,最能吸引孩子的心。若再加上聲音與意象的聯結,不僅孩子,大人的心也跟著翩翩飛舞起來。透過作者擬人化的表達,唸「切開芭樂,我收到一朵花」時,總覺得有股聲音不斷從字裡頭冒出來,啊,原來是自己的心快樂的跟著葡萄和柳丁,咚咚叮叮的唱和著。


  至於我喜歡的「秘密遊戲」,如同它的涵意,對我,對你,都是秘密。既然是秘密,就得三緘其口,半個字都不能透露。若心癢難耐,想一探秘密的底細,建議你去一趟圖書館或書局,就知道我參加的是哪一個「秘密遊戲」了。


  唸完「我和我的影子」,我們繼續討論著......

  為什麼影子聞不到花香?
  因為它不像真的鼻子。
  為什麼襪子不會臭?
  因為它就是不會臭啊!

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