全都睡了100年【4Y3M3Y1M】－檸檬魚好Yo

　　為什麼他想打鼓？
　　因為打鼓實在太好玩了。
　　為什麼他想養一隻豬？
　　因為那隻豬實在太可愛了。
　　那是因為他喜歡豬啊！

　　這是唸《全都睡了100年》裡的「蚯蚓跳舞」時，我和孩子的對話。它的全文是這樣的：

　　蚯蚓跳舞　蝸牛跳舞　怪獸跳舞　我　想打鼓
　　蘋果睡覺　拖鞋睡覺　蠟筆睡覺　我　想學青蛙跳
　　飛機飛　小鳥飛　烏龜飛　我　被小狗追
　　含羞草喝水　衛生紙喝水　杯子喝水　我　畫了一個小鬼
　　貓看書　牛奶看書　窗戶看書　我　要養一隻豬
　　泡泡游泳　羽毛游泳　大輪船游泳　我　喔喔　想要去找我的小馬桶

　　起初唸這首童話詩，我是丈二金剛根本摸不著它的底細，還一味的想著自己的想像力原來早已消失殆盡了。看著孩子嘻笑的模樣，於是，我想藉由孩子的對話，尋找一絲「蚯蚓跳舞」前因後果的蛛絲馬跡。

　　不過，從開頭我和孩子的那幾句對話中，不難發現，其實在想像世界中是沒有邏輯可尋的。如我問孩子貓看書，牛奶看書，和窗戶看書這三件事會讓人想養一隻豬的理由，大寶的回答是「因為那隻豬實在太可愛了」，而小寶的問答是「那是因為他喜歡豬啊。」答話的同時他們兄妹倆還咯咯的笑著說「我想打鼓」。甚至許多事情在他們清澈無邪的眼光裡，是如此理所當然且逗趣好玩，提出質疑？好像沒這個必要。

　　是啊！誰說蚯蚓跳舞，蝸牛跳舞，怪獸跳舞，我就不能打鼓？
　　是啊！誰說貓看書，牛奶看書，窗戶看書，我就不能養一隻豬？
　　還有，誰說人不會飛？只要裝上翅膀，任你翱翔天際。

　　這是另外一首孩子朗朗上口的童話詩，名為「裝上翅膀」。

　　
　　請把這枝鉛筆裝上翅膀，請把這張椅子裝上翅膀，
　　這個也要，那個也要。
　　請將這雙拖鞋裝上翅膀，請將這個游泳圈裝上翅膀，
　　這個也要，那個也要。
　　全都裝上翅膀，全都裝上翅膀，
　　所有的東西都要裝上翅膀。
　　快一點的，慢一點的，都沒有關係。
　　只要，全都裝上翅膀，
　　連我的腳也要裝上專用翅膀，
　　我們就可以想一想，
　　要往哪裡飛。

　　不過，大寶最喜歡的莫過於「我今天忘了帶鼻孔」，小寶最喜歡的莫過於「切開芭樂，我收到一朵花」，而我最喜歡的莫過於「秘密遊戲」。

　　我今天忘了帶鼻孔

　　我今天帶著書包　但是忘了帶鼻孔
　　結果，就鼻塞了（還沒唸完大寶已經準備笑了）
　　我今天帶著鼻孔　但是忘了帶嘴巴
　　結果，就結巴了（笑出聲）
　　我今天帶著嘴巴　但是忘了帶耳朵
　　結果，就答錯了（邊笑邊摸著耳朵說「忘了帶耳朵」）
　　我今天帶著耳朵　但是忘了帶眼睛
　　結果，就摔跤了（哈哈大笑）
　　我今天帶著眼睛　但是忘了帶腦袋
　　結果，就挨罵了（我陪他一狂笑）
　　我今天帶著腦袋　帶著眼睛　帶著耳朵　帶著嘴巴
　　帶著鼻孔　也帶了書包（笑到無可自拔）
　　結果，我忘記今天放假（還在笑）

　　
　　作者林小杯幽默風趣的呈現孩子的糊塗與漫不經心，發出會心一笑的同時，似乎對孩子的脫序行為不必顯得太過苛刻，人生難得糊塗，以前的我不也老是出差錯鬧過笑話，一笑置之，時間依然在走，日子照樣得過，放輕鬆是苦中作樂的不二法門。

　　切開芭樂，我收到一朵花

　　切開芭樂，我收到一朵花
　　切開奇異果，我看到美麗的煙火
　　剝開香蕉，猩猩一口就吃掉
　　剝開葡萄，透明的彈珠，咚咚逃
　　「天空是紅的，星星是黑的。」
　　西瓜跟我說：「有時天空也有黃的。」
　　「帽子是紅的，臉頰是白的。」
　　蘋果跟我說：「有時帽子也有綠的。」
　　剝開橘子，小仙女的蓬蓬裙
　　剝開柚子，送你一頂新帽子
　　切開梨子，找到一個小豬鼻子
　　切開柳丁，蓮蓬頭的水，叮叮嘀

　　自從唸過這首童話詩之後，從此，我們全家人吃水果的時候，都會特別留意它的樣貌與狀態，因為吃水果這件事實在太有趣了。原本孩子吃的奇異果都是經過我細心的削皮切小丁狀，從沒見識過奇異果對剖的模樣，也不曾聯想過奇異果與煙火的關係，在吃過用刀對切成兩半的奇異果，從此便對奇異果會放美麗的煙火感到印象深刻。

　　詼詣幽默的話語，最能吸引孩子的心。若再加上聲音與意象的聯結，不僅孩子，大人的心也跟著翩翩飛舞起來。透過作者擬人化的表達，唸「切開芭樂，我收到一朵花」時，總覺得有股聲音不斷從字裡頭冒出來，啊，原來是自己的心快樂的跟著葡萄和柳丁，咚咚叮叮的唱和著。

　　至於我喜歡的「秘密遊戲」，如同它的涵意，對我，對你，都是秘密。既然是秘密，就得三緘其口，半個字都不能透露。若心癢難耐，想一探秘密的底細，建議你去一趟圖書館或書局，就知道我參加的是哪一個「秘密遊戲」了。

　　唸完「我和我的影子」，我們繼續討論著......

　　為什麼影子聞不到花香？
　　因為它不像真的鼻子。
　　為什麼襪子不會臭？
　　因為它就是不會臭啊！