尋千生活
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My Photo Stream97

  今天孩子書寫上周徐老師教授他們的五個甲骨文字,分別是門、心、如,好、和聽。領先倩先完成三張練習的冕利用習過的甲骨文字,書寫一句話-女人安心開門。

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My Photo Stream90

 

  徐老師教孩子寫甲骨文。練習幾次,就要孩子在空白的宣紙上自由書寫。

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My Photo Stream88

 

  游泳課後,孩子總算可以撥空練習木字的甲骨文了。

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My Photo Stream86

 

  午餐帶倩至何老師家附近的一家專賣扁食和簡餐的館子用餐,光是可以隨心飲用的味噌湯就讓倩贊許幾分,更別説是炸得酥脆的雞腿飯了。

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My Photo Stream76

 

  徐老師教孩子寫甲骨文。

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My Photo Stream83

 

  我完成貓,一半的粉紅豬。倩則為聖代上保護漆。

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My Photo Stream65

 

  一上課,武老師就要孩子動動手指捏捏薑。手指不甚靈活的孩子,起初抓不到頭緒。經過老師示範與協助,總算勉強地捏成了薑。此外,也藉由摺紙撕紙的動作,訓練孩子手刀的技巧,同時訓練手指肌肉。期間,老師介紹了爪哇合歡,此植物在中部只有中山公園種植。

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My Photo Stream57

外出用過午飯,再至一家專賣柴燒芋圓的小店享用沁涼的飯後甜點。

 

  今天畫上腮紅完成熊貓、包上藍色泡泡土並鑲嵌眼睛的貓咪做好一半之餘,倩也陸續做好需要的配件,且裝飾完成她自年前就期待已久的另一件作品。

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My Photo Stream55

 

  除了再拓印一片葉子,透過親眼觀察昆蟲的方式,武老師今天教導孩子「動物」的定義和概念。亦藉由繪圖,檢視孩子們觀察力的細微程度之餘。並交待他們記得有空尋找今天武老師帶來昆蟲的檔案,下回分享。

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My Photo Stream47

 

  與油性蠟筆不同的是,利用粉蠟筆拓印葉片,除了色彩較為鮮豔,雙手也特別容易因沾染粉料而顯得髒污。就不假思索第一個顏色就選擇黑色的冕而言,無疑更是雪上加霜。

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My Photo Stream45

 

  今天武老師帶領孩子走近教室的四周,認識常見卻不熟悉的植物。在二人為一組的小組裡應著武老師的要松摘取幾片葉子後,於是返回教室隨即進行拓印葉片的活動(利用油性蠟筆),讓每個孩子得以延伸他們對植物的認識。

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My Photo Stream38  

 

  今早天氣陰沈不佳,打消去東海的計畫,改以走路活動的方式至一家知名的飯團店。不僅多少運動了筋骨,也滿足孩子每周期待的飯團時光。

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My Photo Stream34.jpg 

 

  早上叫孩子組合參加228南山盃獲得的紀念品馬年公仔,手不巧的他們,不是做的氣呼呼,就是賴著説不會做。

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  今天是年假後也是在家自學以及何老師搬入新厝後第一次的甜品證書課。一整天倩為捏塑各種小裝飾而努力,我也忙著適應第一次入手的泡泡土(foam clay)。

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My Photo Stream6.jpg 

  

  和孩子一起組合鄰居好心排隊領取的環保提燈。

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奶油煎餅磁鐵

 

  遵循證書手冊裡的規定,再加點創意,很快地,趁著前二日事先打好的鐵殘存的餘熱(周日與其他修習證書的姐姐們,一起壓印好鬆餅模子),倩完成第十二件作品。

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 絲網蛋糕

    何老師說,今天倩表現很好,沒有因著做不好而發脾氣或鬧彆扭。這款絲網蛋糕是倩無法順利打好絲後重新再來,甫不容易完成的作品。

 

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  再次因著何老師的疏忽,不小心弄丟了上回製作的幾顆藍莓,倩非常不滿與憤怒的神色溢於言表。

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瑞士捲筆插

 

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  湊足了裝飾的單品小配件,奇異果片和水果圓球也分別趕在周二和今天補齊了,今天同樣在何老師的教室裡,倩完成檢定證書裡的第九件作品,ㄘㄨㄚˋ冰聖代杯。原先都要老師協助的擠花動作,倩她那雙愈來愈純熟的小手終於可以獨立完成了。

 

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