上這堂課之前，大寶和小寶已經修過幾堂基礎課：
 
 
 
主要教材
天慧文化出版的實物認知圖畫書11的ㄅㄆㄇ
挑選理由
爸爸說上課目的是認識注音符號，家裡有現成的書就可以了，不用刻意挑選！
輔助教材一
信誼出版的小鞭炮劈啪劈
輔助教材二
信誼出版的嗚哇嗚哇變
輔助教材三
巧連智2008年3月至7月的成長版
上課時間
有時間就上，大部分都是在我煮飯的時候！
時間長短
爸爸預期從一開始的10分鐘，每次增加一兩分鐘，一路到小學上課時間的40分鐘，不過，這都得看當天大小寶的狀況和上課內容的趣味程度！
上課方式
爸爸手指並帶唸注音符號，大小寶跟唸，
爸爸手指並帶唸對應單字，大小寶跟唸，
如爸爸手指ㄅ並唸ㄅ，大小寶跟唸ㄅ，
爸爸手指杯子並唸杯子，大小寶跟唸杯子，
要教或要複習的注音符號帶唸完畢後，
爸爸會指書上的注音符號和單字，測試大小寶對教過或複習過的內容的記憶程度！
上課狀況
東扭扭，西摸摸，一會兒大寶喊身體癢癢要人抓，一會兒小寶想去客廳拿水杯喝水；一會兒大寶呆若木雞，一會兒吵著要我抱抱，
狀況百出，不過
6/1
認識ㄅㄆㄇㄈㄉㄊㄋㄌ
6/2
複習ㄅㄆㄇㄈㄉㄊㄋㄌ
6/3
複習ㄅㄆㄇㄈㄉㄊㄋㄌ
認識ㄍㄎㄏㄐㄑㄒㄓㄔ
6/4
複習ㄅㄆㄇㄈㄉㄊㄋㄌ和ㄍㄎㄏㄐㄑㄒㄓㄔ
6/5
認識ㄕㄖㄗㄘㄙㄚㄛㄜ
6/6
總複習:
爸爸帶唸一次之後，指書上的注音符號，
問大寶，有三個注音符號是他一眼就認出來，分別是ㄋ，ㄎ，和ㄓ！
6/7
複習ㄅㄆㄇㄈㄉㄊㄋㄌ，ㄍㄎㄏㄐㄑㄒㄓㄔ
，和ㄕㄖㄗㄘㄙㄚㄛㄜ
認識ㄝㄞㄟㄠㄡㄢㄣㄤ：
1.     爸爸帶唸第二次的ㄢ並指著麵包時，大寶大叫ㄢ包!
2.     爸爸帶唸第二次的ㄣ並指著冰淇淋時，大寶喊出ice cream！
3.     終於，爸爸被大小寶的失控狀況搞得暈頭轉向，在帶唸第二次的ㄞ時，爸爸竟指著花菜說菜花，正巧走出廚房拿食譜的我，聽見這個詞兒，笑到不支倒地！
4.     還對上下其手身體左右擺動的大寶說，腳放腳上，大寶聽得莫名其妙，我聽得哈哈大笑！
6/14
複習ㄅㄆㄇㄈㄉㄊㄋㄌ，ㄍㄎㄏㄐㄑㄒㄓㄔ
，ㄕㄖㄗㄘㄙㄚㄛㄜ，和ㄝㄞㄟㄠㄡㄢㄣㄤ
認識ㄥㄧㄨㄩㄦ：
1.     敬完禮，坐上椅子，不一會兒，大寶就開始左右搖晃了起來，爸爸下命令，認真，不要搖來搖去！
2.     複習到一半，又傳來爸爸鐵如紀律的響亮聲，大喊著大聲一點！
3.     爸爸問什麼像ㄖ，大寶說日曆像ㄖ！
4.     爸爸問什麼像ㄗ，大寶說旗子就像ㄗ！
5.     爸爸問什麼像ㄘ，大寶說草莓像ㄘ！
6.     爸爸問什麼像ㄧ，大寶說躺著就像ㄧ！
7.     爸爸問什麼像ㄨ，大寶唱低頭手腳張開就像ㄨ！
8.     爸爸問什麼像ㄩ，大寶唱躺著手腳舉起就像ㄩ！
9.     爸爸說ㄜ，打隔，小寶說那是噴火龍的聲音！
10. 爸爸帶唸ㄟ時，坐不住的大小寶說ㄟ的聲音此起彼落！
11. 爸爸帶唸ㄤ時，大寶要唸不唸的態度惹毛了爸爸，爸爸氣呼呼的說大聲一點，大寶應他的要求大聲吼出ㄤ，爸爸這下子更氣了，他說，太大聲了！
12. 爸爸帶唸ㄦ，兒子，女兒時，屁股早已騰空，心飛到九霄雲外的大小寶打馬虎的跟唸ㄦ，兒子，女兒，沒等爸爸喊下課，兩人已經衝到客廳喝水吃點心了！

 
上完八堂注音符號基礎課後，終於進入今天的正式課程了，
爸爸和孩子們都很興奮的迎接這堂課的來臨，
在收聽這堂課的實況錄音前，提出幾項要點供使用者參考： 
  
一每次上課前，爸爸都會要求大小寶以老師和學生相稱，
同時行上課禮，由爸爸喊起立敬禮坐下，大小寶喊老師好！
  
二大小寶和爸爸會把在基礎課所學的任何內容，
交錯套用融入之後的課程中！
  
三就要點二，舉出爸爸和大小寶交錯套用的實例：

實例一
爸爸：
椅子像ㄆ嗎？
爸爸套用巧連智成長版的內容於這堂注音符號課中，在注音符號大闖關的動畫中，主角人物要將注音符號聯想成生活用品，並利用它們來闖關得到勝利，如他們就利用長得像椅子的ㄆ當太空船進入闖關活動！
 
實例二
大寶：
蓋子的ㄇ！
爸爸：
（停頓一下）ㄇ像蓋子，可是，ㄇ，我們會說帽子，ㄇ，帽子！
大寶套用巧連智成長版的注音符號大闖關單元，主角人物利用像蓋子的ㄇ搭橋，避開鯊魚的攻擊！
 
實例三
大寶：
兩根ㄍ就是ㄍ！
爸爸：
這是ㄍ！
大寶：
兩根的就是ㄍ！
爸爸：
兩根哦！
大寶：
嗯！
爸爸：
哦，好！這是ㄍ！
大寶：
兩根的就是ㄍ！
爸爸：
兩根的就是ㄍ哦！
大寶：
兩根的就是ㄍ，一又對就是ㄑ（？），ㄑ的只有一個，藍色的……
爸爸：
哦，只有一個是ㄑ，兩根的是ㄍ，是不是！
大寶套用巧連智成長版的注音島歷險記單元！

 
實例四
爸爸：
那這個字呢，這個字呢，這個字是什麼？
大寶：
ㄑ！
爸爸：
答對了（發出答對聲），這是ㄑ，妹妹說ㄑ！
大寶：
ㄑ，ㄑ，ㄑ有，ㄑ有，ㄑ，有一個！
大寶在這個對話中，重複說了五次的ㄑ，是想表達ㄑ和ㄍ的不同！在實例三中，他曾說兩根的就是ㄍ，指的是ㄍ比ㄑ多一根；在實例四中，他說ㄑ有一個，指的是ㄑ比ㄍ少一根！
 
 
實例五
爸爸：
這個字呢？
大寶：
ㄚ！
爸爸：
ㄚ！
大寶：
ㄚ！
爸爸：
ㄚ！
小寶：
八隻烏鴉大嘴巴，紅屋瓦上說話，啊啊啊啊……
靜默幾秒鐘……
爸爸：
大隻烏鴉，再唱一遍，ㄚ……
大寶：
ㄚ！
小寶：
ㄚ，大烏隻烏鴉大嘴巴……（笑出來）
爸爸：
（跟著笑出來）
大寶：
ㄚ……
小寶：
八隻烏鴉大嘴巴，紅屋瓦上說話……
爸爸：
啊啊啊啊，啊啊啊啊，對不對？
小寶套用嗚哇嗚哇變裡的一首名為八隻烏鴉的歌，是教注音符號ㄚ的歌，完整歌詞如下：
八隻烏鴉大嘴巴，紅屋瓦上說笑話，啊啊啊啊啊啊啊啊！
八隻烏鴉大嘴巴，說完笑著飛回家，啊啊啊啊啊啊啊啊！
一開始小寶唱對了，不過，第二次唱時卻被不熟悉這首歌的爸爸搞亂了，把八隻烏鴉大嘴巴唱成大烏隻烏鴉大嘴巴！

 
實例六
爸爸：
再來，ㄞ！
大寶：
ㄞ，推車像ㄞ！
爸爸：
推車像ㄞ，是不是！
大寶套用巧連智成長版的注音雪山單元，主角人物尋找像ㄞ的推車運東西！

 
實例七
爸爸：
ㄟ！
大寶：
ㄟ！
爸爸：
溜滑梯像ㄟ，對不對！（笑起來）
大寶：
嗯！（跟著笑起來）
大寶套用巧連智成長版的注音雪山單元，主角人物尋找像ㄟ的溜滑梯！
 
實例八
爸爸：
再來，ㄠ！
大寶：
ㄠ！
爸爸：
在這裡，ㄠ！
大寶：
ㄠ，ㄠ，怎麼坐，ㄠ，怎麼坐，對不對！
爸爸：
ㄠ，怎麼坐，怎麼坐？
大寶：
我不知道耶！（停頓一下）……（？）舉起手臂就像ㄠ！
爸爸：
舉起手臂就像ㄠ！
大寶套用巧連智成長版的注音雪山單元，主角人物尋ㄠ的物品！

 
實例九
爸爸：
這是什麼？
大寶：
ㄧ！
爸爸：
對，楊桃！
大寶：
楊桃！
爸爸：
躺著就像注音符號一！
爸爸套用巧連智成長版的注音舞！
 
實例十
爸爸：
這個字呢？
大寶：
ㄍ
爸爸：
這個字？
大寶：
我不知道！
爸爸：
想想看！躺著手腳舉起就像什麼？
大寶：
ㄚ
爸爸：
答對了（），ㄩ，魚缸的ㄩ！
大寶：
魚缸的ㄩ！
爸爸套用巧連智成長版的注音舞，爸爸問大小寶ㄩ的注音符號時，第一次大寶回答是ㄍ，爸爸唱注音舞歌提醒他，他說成ㄚ，爸爸卻說他答對了！我猜，爸爸和大小寶一樣也想快點結束這堂課，喝杯水吃點心！

 
參考三點要項之後，接下來，就是準備好按播放，
聽聽爸爸和大小寶這一堂爆笑有趣的注音符號課了！
  
 播放器的問題解決了，只要按播放，
就可以聽到期待已久的注音符號課囉！

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