close
一大早,大寶知道什麼是市場!
![]() |
|
我們買了一袋大蒜,半斤老薑,2個黃椒,和10個小黃椒 !
|
看到南屯區的包粽子活動,大寶知道什麼是端午節!
![]() |
|
看到有人在除草,大寶知道雜草會叢生!![]() |
|
來到科博館,小寶知道什麼是水坑!
![]() |
|
踩到水坑了,小寶說!![]() |
|
大寶知道,木星,土星,天王星,海王星,九大行星之四!
![]() |
|
我知道,圓球體的四個角落有四台投影機,
每台投影機都朝圓球體投影,經過運算修正, 投影出我看到的畫面! ![]() |
|
空間哪裡去了,是要玩出你的空間概念,
看你能不能只用13顆球裝滿一個盒子, 小寶想試,不過,台子太高,只能勉強摸到球, 爸爸試了,沒成功,笑說,再努力! ![]() |
|
婆羅門塔,透過三根柱子,分別將大中小的圓盤, 從第1根柱子,移到第3根柱子,呈現的結果是, 最下面是大圓盤,再來是中圓盤,最上面是小圓盤! 大寶不懂規則,任其自由嘗試! ![]() |
|
彩色積木,將4個立方體排成一列, 使每一排面皆有4種不同的顏色, 大寶排出2種不同顏色,第3個立方體顏色重複了! ![]() |
|
自然界的幾何,我看見,一隻蜈蚣,載著項練往上爬, 我發現,一隻蜘蛛,頭頂尾巴都是注音符號ㄓ! ![]() |
|
生活的科學,動手玩感受科學的樂趣, 爸爸說,好神奇,轉盤只有黑白兩色,動手轉一轉, 居然會看到紅色和紫色! ![]() |
|
爸爸轉的最上面的轉盤和大寶轉的左邊的轉盤, 當轉到適當的轉速,就會出現顏色,隱約看到紅色和紫色! 原本小寶轉的右邊的轉盤,當轉到適當的轉速, 會出現一個圓錐體! ![]() |
|
水龍捲,大寶轉動紅色轉盤,發現水的狀態改變了, 是一個漩渦! ![]() |
|
回到家,大寶聽巧連智,跳注音舞, 站著手臂彎曲就像ㄐ,他忘記彎曲手臂了! ![]() |
|
低頭兩手平舉就像ㄒ!![]() |
|
低頭手腳張開就像ㄨ!![]() |
|
躺著就像注音符號ㄧ!![]() |
|
躺著手腳舉起就像ㄩ!![]() |
|
坐著腳尖勾起就像ㄙ!![]() |
|
劈腿兩手彎起就像ㄓ!![]() |
|
玩浮力遊戲,大小寶知道葡萄乾會跳舞!![]() |
|
汽水加葡萄乾,大寶看到葡萄乾的氣泡!![]() |
|
在公園,爸爸和大寶摩拳擦掌,開始比賽!![]() |
|
一陣推擠之後,大寶知道橄欖球的規則!![]() |
|
我要達陣了,大寶說!![]() |
|
社區散步時,小寶撿到一朵棒棒糖花, 棒棒糖花是她給花取的名字! ![]() |
|
媽媽,這是爸爸帶我撿的棒棒糖花!![]() |
|
海豹山姆,是〔An I Can Read Book〕Level 1的其中一本,
孩子,就像故事裡的海豹山姆, 渴望探索他們所熟悉世界外的陌生領域, 渴求學習他們所欠缺的能力和知識, 爸爸和我,作父母的,如故事裡的老師,孩子要求, 我們有環境,給環境,我們有能力,教能力, 探索和學習,在樂中學學中玩的過程中,更紮實! |
|
當孩子說,媽媽唸這本書給我聽好不好時,就唸吧! 當孩子說,爸爸陪我玩恐龍好不好時,就玩吧! 當孩子說,媽媽我想要你抱抱時,就抱吧! 當孩子說,爸爸畫一隻鍬形蟲好不好時,就畫吧! 當孩子說,媽媽帶我去公園玩溜滑梯好不好時,就去吧! 當孩子說,爸爸我們去騎腳踏車好不好時,就騎吧! |
|
孩子,面對任何對象,作任何事物,在任何時間, 在任何地方,都在學習! |
全站熱搜