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  今天擔任晨光媽媽的,是有營養師背景的俊全媽媽。------10/17/2011

 

  首先她帶來一首健康詩,並發給班上每個孩子一人一張健康詩的紙本影印。帶孩子唸過詩之後,俊全媽媽於是問起今天的早餐內容,希望孩子能夠踴躍發言,並引起孩子進入認識營養金字塔的學習動機。一路從最底層開始,直到金字塔頂端的油糖和鹽,俊全媽媽一層層積累的方式帶領孩子,並透過一問一答充分給予孩子表達竟見的機會。

 

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10/17/2011 哥哥妹妹一起上學去  

 

  此外,體貼的俊全媽媽不僅提供孩子這首輕易就能瑯瑯上口的健康詩,利用金字塔圖像讓孩子將各種食物分類牢記在心,也展示了實際的食物與正確份量(如一盤蔬菜的份量是多少),更設計了可以協助並增強孩子閱讀能力的注音學習單,給予此次的學習經驗留下豐富且營養的正面回饋。

 

  席間,雖有幾位小朋友不守秩序,時而聊天,時而作怪,也在我雞婆的提醒與制止之下(有二位小朋友在教室後面小站了一下,和收走一位小朋友在俊全媽媽細心解講下向另一位小朋友表演的薄外套和帽子),班級秩序大致恢復平靜,也讓俊全媽媽順利完成她的營養任務。

 

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10/17/2011 哥哥妹妹一起上學去  

 

  最後,老話一句,也請各位家長們撥空陪伴孩子一起唸讀,甚或背誦健康詩之餘,也能將俊全媽媽分享的營養金字塔點點滴滴地落實於生活中,就讓我們一起攜手做中學,學中做吧!

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