檸檬魚好Yo

05/18/2010　水果堡　　

　　午后，和倩一起玩濕水彩，點子是從華德福得來的，覺得有趣，也希望提起孩子運用水彩在紙上天馬行空的興致，不再只是拘泥於彩色筆的方便與其所受的限制。------05/18/2010

　　利用三原色，本應是紅黃藍，卻因一時不察，誤以綠色取代黃色。在配色上，實難順利呈現三原色調製所有顏色的可能程度，不過，引起動機是這次活動的目的，將錯就將，孩子玩的開心，從中得到想像力盡興的揮發更重要。

　　不知從何做起，倩跟隨我的引領與腳步，以華德福提供的說明為基礎，我們一起進入一個有別於乾著畫的世界，今天是濕著畫的天下。利用三原色渲染出繽紛色彩的濕水彩，是華德福引領孩子表達自己的情緒，也藉由色彩互補色的經驗，調整孩子情緒氣質的心靈歷程（按：參考＂濕水彩教學應用＂一文）。

　　濕水彩的創作方式，先將畫紙平鋪桌面，以水彩筆沾水弄濕，這是孩子參與這項活動感到最有趣的地方。迥異於平時的乾畫紙，濕濕的畫紙反而給人拘謹與審慎的觀感，與華德福的原意大相逕庭，希望透過擴散的色彩，使孩子不受拘泥，或淡化急欲畫出形體卻不可為的挫折感。下筆前，倩直問著，這樣可以嗎？是這樣畫嗎？甚或要我示範過，她才能放心的隨著我依樣畫葫蘆。不知是否是孩子在繪畫上的視覺與觸覺刺激皆明顯不足的緣故？

05/18/2010　乳酪蛋糕堡

　　待畫紙完全服貼於桌面，接著以稀釋過的水彩顏料在紙上作畫。新奇的是，下筆的顏色會在故意弄濕的畫紙上自然暈開且融合在一起，孩子深刻體驗一種是運用油性彩色筆無法感受的輕盈，自在，與愉悅。見著紙上兩種顏色融合之處，倩興奮的叫著，媽媽，你看，它們變顏色了，紅色加藍色好像變成紫色了。而以為暈開的地方是飛揚的舞者，倩形容那是一朵朵飄浮空中的雲。

　　玩著濕水彩，我看見孩子與顏色間的親密對話，用著與以往不同的視覺角度。

　　水果堡和乳酪蛋糕堡是今日的早餐內容。水果堡的材料，萬用麵包2份，卡士達方便粉適量，鮮奶適量，新鮮芒果1顆，新鮮奇異果1顆。作法，卡十達方便粉與鮮奶調成合自己口味的濃度，填入烤熱且剖半的萬用麵包中，襯上切片的芒果和奇異果即成受孩子相當的青睞，還為此稱我是天才廚子呢！乳酪蛋糕堡材料，萬用麵包2份，紐約蘋果乳酪蛋糕1片。作法，紐約蘋果乳酪蛋糕以叉子壓碎，填入萬用麵包中，即成方便又具食趣的乳配蛋糕堡了。